शिवहर।कोरोनाऔरलॉकडाउननेनसिर्फजिदगीकीरफ्तारधीमीकरदीहैबल्किइसकेकईअप्रत्यक्षदुष्परिणामहैं।विकासकीअहमकड़ीशिक्षापरइसकेदूरगामीपरिणामदिखाईदेरहे।पहलेशिक्षकोंकीहड़तालऔरफिरलॉकडाउनमेंक्रमश:अवधिविस्तारनेबच्चोंकीपढ़ाईपरग्रहणलगादिया।वहींविद्यालयजहांबच्चोंकोशिक्षादानदियाजाताथामहजएकमकानबनकररहगया।वहांहोनेवालीनियमितसफाईबंदहोगईसाथहीबंदहोगईवाíनंग,टिफिन,पीरियडऔरछुट्टीकेघंटीकीआवा•ा।यहअलगबातहैकिइसअवधिमेंऑनलाइनपढ़ाईकीकवायदकीजारही।कितुयहमुकम्मलपढ़ाईकाहिस्सानहींबनसकती।मौजूदाहालयहहैकिअधिकांशविद्यालयपरिसरोंमेंघासवझाड़उगआएहैं।चापाकलजहांपहलेपानीपीनेकोबच्चोंमेंमारा-मारीहोतीथी,शिक्षकतकशिकायतपहुंचतीथी।वेचापाकलअबसूखेपड़ेहैं।इतनाहीनहींजिनकमरोंमेंबच्चेबैठशिक्षाग्रहणकेसाथजीवनजीनेकीकलाऔरसंस्कारग्रहणकरतेथेवहांधूलजमीहुईहै।पुस्कालयकीकिताबेंऔरकार्यालयकेकागजातचूहेकुतररहे।इसकीएकवजहयहभीकहीजासकतीहैकिअमूमनविद्यालयोंमेंचपरासीयासफाईकर्मीनहींहैयहकामविद्यालयकेबच्चोंकेजिम्मेहीहोताहैहालांकिइसकेभीसकारात्मकपरिणामहोतेहैं।यहकामबच्चोंमेंजिम्मेदारीसहितअन्यसकारात्मकसोचभरनेमेंसहायकहोताहै।हांइसबीचकोरोनाकालमेंविद्यालयोंकाक्वारंटाइनसेंटर/कैंपकेरूपमेंउपयोगकियाजारहा।वहांसाफसफाईभीदिखाईदेरही।बावजूदइसकेबच्चोंकीजगहप्रवासियोंकाठिकानाबनेविद्यालयमेंवहचमकऔरआकर्षणनहींजोस्कूलीबच्चोंकीउपस्थितिमेंहुआकरतीथी।हालांकिएकसमानताजरुरदिखरहीकिबच्चेभीछुट्टीकाइंतजारकरतेथे।अबप्रवासियोंकोवहांसेमुक्तिकाइंतजारकरतेदेखाजारहा।

हालकेदिनोंमेंपरिस्थितियांबदलीहै।शिक्षकोंकोविद्यालयमेंयोगदानकरनेकाविभागीयनिर्देशमिलनेसेवेविद्यालयपहुंचरहे।कितुजबबच्चेपढ़नेहीनहींआरहेतोफिररौनककीवापसीभलाकैसेसंभवहै?